quarta-feira, 28 de março de 2012

proposta I - trabalho final

composição visual 1, quadrado 12 cm lado.

 
composição visual 2, círculo 11,5 cm diâmetro.


Ensaio Teórico 1
Ao construir as composições visuais acima publicadas, tive em atenção as "duas partes" "da mensagem": "a informação transportada pela mensagem e (...) o suporte visual" (Munari 1968:92). No que diz respeito à informação, sendo o objecto do projecto uma música, tive em atenção a sua letra e a sua sonoridade (nas suas várias dimensões). Na construção do suporte virtual, "conjunto dos elementos que tornam visível a mensagem" (Munari), restringi-me aos elementos básicos: o ponto, a linha, o plano, a forma, a direcção, o tom, a cor, a textura, a escala, a dimensão, o movimento (nem todos foram utilizados). Estando este projecto relacionado com a obra do Connan Mockasin, uma atenção especial foi dada ao universo imagético do músico, de forma a manter a coerência entre a informação e o suporte.

A construção visual pode ser dividida em 3 planos: o mar, a lua e a personagem. O mar é composto pela cor, tom e forma, tentando simbolizar a aspereza das palavras e da voz e a distorção da música. Para isso recorri ao triângulo por transmitir essa sensação. O azul foi escolhido para se assimilar ao mar, sendo que os tons suaves e pouco pesados tentam recriar o paradoxo da música, presente nas variações da intensidade da voz: a solidão e o isolamento vistos ora de uma forma áspera, ora de uma forma doce, talvez irónica.

Na mesma linha, e coerente com a imagem do músico, a lua teria de ser amarela (face a outras hipóteses como o branco ou o cinzento), para ilustrar este sentido de humor excêntrico presente em toda a obra do artista, ao mesmo tempo que facilita a associação à praia: o cenário da música remete para uma praia onde a personagem vai ficando até ser noite (lua como símbolo da noite e ao mesmo tempo, com auxílio do plano do mar, representação de uma praia). A lua é constituída por diversos pontos e formas circulares. A justaposição de pontos e círculos de tons escuros pretende recriar os mares lunares, pretendendo assim um aproximar em relação à natureza, onde "a trajetória que vai da obscuridade à luz é entremeada por múltiplas gradações subtis" (Dondis 1991).

Depois de construído o cenário e ilustrada a perspectiva agridoce através da qual a personagem se vê, faltava ainda construir a personagem. A personagem sente solidão. Assim, recorri a um "jogo" com a escala e dimensão da personagem, de forma a que esta fosse pequena, em relação ao enorme cenário que a rodeava, sem que mais ninguém estivesse presente nesse espaço. A escolha pelo boneco de neve recorrendo a círculos e linhas pretendia simbolizar o Inverno, "tempo" da música. Assim, é transposta uma sensação de frio para a personagem (mas não para o cenário), que vê assim a sua solidão aumentada.

Terminada a composição quadrada, entendi que a composição circular devia ser diferente, de forma a aproveitar as potencialidades do círculo. Assim, tornei-a uma representação minimalista da composição quadrada, utilizando os mesmos elementos mas trabalhados de forma diferente. De entre estas diferenças, importa apenas explicar a grande dimensão da cabeça do boneco de neve: supondo que este trabalho resultava na artwork de um disco, a comp. quadrada seria o exterior enquanto a circular seria interior; assim a composição circular representaria uma dimensão muito mais introspectiva da música, em que a importância e consciência do "eu" é muito maior.

Concluindo, recorrendo à cor, forma, ponto, linha, tom, dimensão, escala e o plano, tentei construir uma representação visual da música "Uuu, It's teasy" ao ilustrar os sentimentos, sensações e imagens que a música sugere ao ouvinte.

proposta I - recolha fotográfica

Ensaio teórico
De entre as várias fotografias que recolhi nas quais era patente a presença de determinados elementos básicos, esta é aquela em que esta é mais evidente e mais completa. Sendo que "para analisar e compreender a estrutura total de uma linguagem visual, é conveniente concentrar-se nos elementos visuais individuais, um por um, para um conhecimento mais aprofundado de suas qualidades específicas" (Dondis 1991:51), esta análise permitir-me-á compreender toda a imagem e espaço representado.

A foto foi tirada numa rua de trânsito fechado (excepto a veículos comerciais), revelando um pormenor na calçada. Constituída por dois planos, esta foto permite perceber a função principial da via - o plano de cor cinzenta destinada principalmente para peões - assim como alertar para uma função secundária - o plano de cor azul que permite que se perceba que naquela via também transitam veículos, servindo assim de alerta para os peões.

A foto permite-nos também ter uma ligeira percepção da textura dos dois meios. Através das variações de tons dos dois planos, percebos que a pedra que os constitui não é lisa, plana, mas sim rugosa e áspera, sendo que assim garante a existência de atrito, condição essencial para que as pessoas possam circular sobre si. Note-se que além disso, no plano azul, as múltiplas linhas deixam perceber a colocação de diferentes pedras que combinadas vão ter um atrito ainda maior, para a mais segura circulação de veículos.

As várias linhas que constroem a figura permitem-nos perceber a relação das peças na constituição da via pública. Formando, formas geométricas, representam o local onde duas delas se juntam. A imagem está assim repleta de linhas e formas geométricas: quadrados e rectângulos.

A imagem está ainda repleta de pontos. Segundo Armin Hoffman (1965), todas as figuras planas com centro percebidas como fechadas podem ser descritas como "em forma de ponto". Além disso, defende ainda que mesmo que um ponto se expanda continua a ser um ponto, independentemente das suas dimensões. Assim, por um lado, a variação de tons na pedra cinzenta pode ser decomposta em vários pontos de pequenas dimensões. Por outro, são bem evidentes os pontos mais largos que servem, provavelmente, para escoamento de águas.

Concluindo, pela análise desta imagem pude verificar a omnipresença dos elementos básicos, como unidade mais elementar de qualquer composição visual.













proposta I - recolha de imagens II - inspiração




Portrait

quarta-feira, 7 de março de 2012

proposta I - escolha da música



"uuu it's teasy,
boy believe me.
on the cold shores of winter's beach.
uuu it's freezing,
please grab your hands in me.

uuu it's teasy,
girls they leave me
on the cold shores of winter's beach
uuu it's freezing
please grab your hands inside.

late,
it's getting late.
so pack the sand in bags and leave

it's getting dark
so close your eyes and sleep on

xu xu come and xu xu go
it is starting in my throat.

xu xu come and xu xu go
one, two, three, four, here we go."